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我是老师,有远大的理想,想做一名优秀的老师,想自己成为受学生爱戴的老师.

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信任的力量  

2014-10-25 10:34:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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信任的力量
山东省滕州市界河镇徐营 刘勇
邮编:277531 电话13181252975

  记得读得一个故事,说有人委托一小偷送一笔钱到指定地点。本来这都以为这羊入虎口,但奇怪的是这钱如期安全送到指定地点。当问及原因时,这位小偷说:“这是唯一信任我的人,我不能辜负他的信任!”读着这样的故事,我在感叹信任力量的同时,不免有些心酸。就是因为现在家长或老师对孩子的不信任,导致孩子形成一定的不良学习习惯。
  现在让我们先来看一下忠的例子。忠是一位活泼的男孩,但写作业就是磨蹭!明明十多分钟可以完成的作业,但忠却一小时也无法完成!在观察忠写作业的过程后,在与忠的母亲交流后,我发现:每当忠写作业时,母亲都会时不时过来看一下忠是不是在写作业。如果忠有小动作,母亲就会斥责。甚至有一次忠本来铅笔断了,要拿刀子削铅笔,却被母亲斥责……
  了解这些情况后,结合对忠的观察,我再次与忠交流,验证了自己的想法:忠在写作业时一有风吹草动,就特别警觉。以为母亲会过来批评自己,所以在写作业时时时要留意母亲是不是过来了。久而久之,忠就形成了不良习惯:如果发现母亲不在监督自己,就会自己做小动作,在那里玩。
  到现在,我才真正明白忠写作业之所慢的原因所在:母亲以为忠写作业时会玩,所以不停地去提醒忠或监督忠写作业;同时忠由原单纯的作业问题转而变成与母亲的对抗——越是监督,我越是不写作业!甚至以自己能逃过母亲的监督为快乐……
  当我分析忠的案例时,我的心久久不能平静:当我们真正相信一个人时,小偷也能安全地把钱送到指定的地点;而当我们不信任孩子时,孩子甚至会以逃过母亲的监督为快乐!作为父母与老师,这还不值得我们深思吗?
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